聚焦新課标，解讀新變化，收獲新成長

課程标準是課程研發和課程開展的支撐和基礎，聚焦課标，深耕研讀，能進一步提高教師的專業化水平。新課标、新變化、新格局，我校數學組教師在教研組長的帶領下積極學習新課标的新舊之變、踴躍研讨新課标的變化趨勢。

本次學習的主要内容是2022年版數學新課程标準，大家各抒己見，雖然是線上的研讨，老師們也理解着、深化着，在研讨中琢磨如何在今後的教學中實踐着。通過學習交流，老師們對2022年版的課程标準有了新的認識，更新了自身的教育理念。新的課程标準優化了課程内容結構、研制了學業質量标準、新增了核心素養的内涵、增強了指導性；對于“教什麽”、“怎麽教”、“爲什麽教”、“教到什麽程度”有了更明确的指導。

新課标在與時俱進，我們青小的教師們也要不斷更新教育理念，改變傳統的教學方法，以新課标爲教育指南，認真落實精神要求，把握好教材，收獲新的成長。