4月21日，2022版語文課程标準千呼萬喚終面世。課程标準作爲國家課程的綱領性文件，是國家對基礎教育課程的基本規範和要求，是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是教師學科教學活動的指導藍本。

爲幫助教師更好地領悟《義務教育課程标準(2022版)》的新精神、新要求，将新課标的目标要求落實到語文教學中去，語文教研組馬上組織教師進行了新課标的學習。因爲疫情暫緩開學的原因，本次新課标學習活動分爲二個階段：一、自主學習；二、集中線上培訓、交流。

首先在4月25日，教研組組長畢育新老師通過微信群把《義務教育課程标準(2022版)》轉發到語文組群裏，通知到每位語文老師先自行學習，4月28日下午組織組内教師在線上進行了培訓、交流。

畢育新老師在線上培訓時，對新課标做了較全面的解讀。他不僅從整體層面闡述了新課标的新變化，讓老師們了解到新課标的組成部分更規範，課程目标更具體，課程内容更豐富。同時也結合自己平時教學實踐中具體的課例對新課标教學建議與實施做了具體的解讀。

老師們對重點内容進行了研讨，提出了自己的困惑，分享了自己的教學策略，并認真地做了學習筆記。

本次活動讓青雲小學語文教師們心中有課标，提高了教師解讀教材、把握教學目标的基本技能，進一步加深了全體教師對新課标的認識、理解，對今後教學将起到實質性的指導作用。