教育需要情懷,需要我們清理内心的浮躁與功利,需要反思自身成長的經驗和教訓,需要修煉自身的道德和人文情懷,需要我們在從教的路上不斷汲取新的能量來充實自己,讓我們的課堂更有深度,讓我們的校園更有溫度。鑒于此,青雲小學教科室牽頭學校骨幹教師協同組建新一屆“書情啓智”讀書寫作團隊。
9月6日,新一屆“書情啓智讀寫組”開展了“書香濃情,你我同行”爲主題的活動。
首先教科室張麗芳主任宣布了“書情啓智讀寫組”的規章制度。她強調任何一個團隊,想要有長足的發展和持久的進步,必須有一套管理機制,管理機制的目的不是約束,而是激勵、規範。雖然制定了規則,但如果按時按要求寫夠随筆和論文,按時參加論文研磨,規則也就不是約束和限制,就成了日常工作,成了習慣,成了需要。既然加入,就要躬身入局,不要旁觀,時刻想着自己就是一個主角,把“書情啓智讀寫組”當成成就自己的舞台,相信自己,相信團隊的力量,相信“相信”的力量!
接着沈峥嵘副校長講話,他指出,青年教師是教師團隊的主力軍,青年教師的成長決定了教育的發展和未來。他提出了以下幾個要求:青年教師首先自己要好讀書、讀好書,尤其是多閱讀經典的、理論的、專業的書籍,把握所思所想,才能走在時代前沿。其次,“授人以魚,不如授人以漁”,青年教師要做學生讀書習慣養成的引導者,帶領學生多讀書、讀好書,營造出濃郁的書香氛圍。
最後楊雲妹校長做動員講話。她希望團隊裏每一個老師都能留一點時間給閱讀,陶冶性情;找一點時間給閱讀,矯正方向;擠一點時間給閱讀,開啓心扉,不斷提升文化品味,促進專業成長。随後楊校長向每位成員贈送了相關教育書籍。
贈送的是圖書,孕育的是希望,點燈的是教師,燃起的是夢想。楊校長希望書情啓智讀寫組的老師們與書籍攜手同行,開啓教育生涯的心靈之旅,一路書香,一路歡唱,一同前行,共同成長!
活動結束後,組員們紛紛表示,非常感謝校長精心挑選的書籍,一定不辜負厚望,珍惜當下,努力工作,讓閱讀成爲終身的習慣,并把書本知識與本職工作相結合,做到學用結合、學以緻用,做學習型的教師。
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